中考后，家长大多会让孩子放松一段时间进行考后调整。但家长发现，孩子长期无所事事，不是上网游戏，就是呼朋唤友，心玩野了收不住。有些家长怕孩子到了高中跟不上，要求孩子在家学习，但孩子又不知该学些什么、怎么学？ 

    南通县中名师指导

    为帮助家长和学生提前了解高中学习的特点和要求，快车道教育特邀来自南通县中的郭华和戚宗两位老师来宁进行指导。

    郭华老师，来自南通海门，留英学者，南通高考学科基地专家组成员，高考功勋教师。

    戚宗老师，南通市数学学科带头人，南通市数学中心组成员，年级组长。

    初中前几名 高中后几名

    一些初中的优秀生甚至前几名，进入高中后，成绩一直上不去的比比皆是。为什么呢？戚老师分析认为，考入高中的大多是初中的尖子生，高手之间竞争难免会有高下。但哪些学生会在竞争中胜出呢？当然是方法得当的学生才能胜出。

    戚老师介绍说，初中学习重视基础、记忆，考试内容以书本为主，所以学习不吃力、考试容易得高分；而高中强调运用、更灵活、能力要求高，稍不留神，学习就欠账了。高中的各学科有时又是相关的，比如物理，就要用到很多数学的知识，一个地方卡住，别的地方也可能感到茫然。学习成绩下降了，学习兴趣也减少了，于是形成了恶性循环，初中的前几名，就可能变成高中的后几名。

    高中对学习能力要求高

    戚老师长期从事年级组的领导工作，对高中学生的学习特点有深入的研究，他认为高中除了知识量增大、理论性强、系统性外，综合性增强是重要特点，学科间知识相互渗透，加深了学习难度。另外，能力要求提高，阅读能力、写作能力、 运算能力、空间想象能力、实验能力、自学能力、探究能力需要进一步提高。归纳、概括、小结、反思等能力的要求也相对较高。更突出的问题是时间短、节奏快。高中根据高考的需要来安排教学进度，近三年的课程需两年学完，所以课堂容量大、节奏快。

    为何每次改革都是英语

    郭老师认为，同学们已经开始了人生新的起点，对英语学习也一样，也要迈上一个新的台阶。初高中的学习特点是很不一样的。高中的学习更注重自学和知识积累；学习时所接受的信息量又很大，不太可能像初中时一节课就可以把所学的知识完全掌握，高中的学习更应注重温故而知新，这除了一定的练习，大量的课外阅读也是非常必要的。郭老师表示，本次讲座会和大家谈谈英语学习的具体方法，希望同学们意识到初高中的学习特点，并能从中总结出适合自己的方法，在英语学习上取得很大进步。

    三百张讲座票免费赠送

    6月22日，两位名师将亲临南京大学，面对面地为学生、家长进行初升高衔接学习指导。现有三百张入场券免费发放，数量有限，领完即止。

    讲座时间：2014年6月22日(周六)上午9：00 

    讲座地点：南京大学科技馆报告厅（鼓楼校区）

    领票电话：025—83697001   83230864